各系、重点实验室、实验中心并全体任课教师：

根据学校2022年4月6日下发的关于《关于进一步加强和改进本科线上教学工作的通知》，结合英国best365官网的实际情况，经过学院研究决定，于4月7日（第7周周四）起调整如下：

一、本科课堂教学

自2022年4月7日起全体授课教师须按照原定课表实施线上教学，学生到原教室由学生助理或研究生助理配合进行同步在线上课，同时对校外同学进行同步直播，在授课过程中将课堂内容进行录播，课后将录播视频发于学生。教学主任于2022年4月7日下午6点前以系或中心为单位填报英国best365官方网站入口线上授课教师统计信息表（见附件1）填好后发教科办备案；授课教师课程结束后填写《英国best365官方网站入口疫情期间线上授课情况登记表》（见附件2），于授课当晚10:00前将此表发送教学主任，教学主任汇总后发教科办。

二、切实做好教师学生课前的准备

1、教师要做好备课工作：（1）确定线上授课途径，选择授课平台，至少提前2天告知学生，并与学生在课前至少提前一天做好联调联试，确保两端音视频正常；（2）重整教学资源，根据网络教学的特点进行教学设计，重整教学资源；（3）确定保障队伍，任课教师要确定课代表，负责学生端设施的联通，学习过程信息的反馈，教学任务安排的检点，师生之间沟通渠道的畅通。

2、师生要做好候课准备：任课教师和课代表在课前要提前十五分钟做好上课前的准备工作，完成网上教学设施互通互联，确保设备处于课前良好的待机状态，确保课程教学顺利实施。

三、线上教学方式

1、任课教师线上教学要求必须按照原定课表时间，利用腾讯会议、钉钉、QQ等平台开展网络直播教学，鼓励利用好回看等功能，方便学生课后学习。教师要熟练灵活掌握1-2种网络教学直播方式，对于线上教学手段不熟悉、不熟练的教师，各系要掌握情况，及时做好帮扶工作，确保其能运用技术手段按时开展教学活动。

2、鼓励线上教学的教师在中国大学慕课、超星平台、学堂在线等网络教学平台中挖掘可以利用的优质课程资源（网络教学平台操作说明详见英国best365官方网站入口本科生院主页资料下载专区），在开展直播教学的基础上，作为辅助手段进一步夯实直播教学的效果和质量。要求教师务必通过各种有效渠道完成与教学进程相适应的辅导、答疑、批改作业、考核等工作，高质量完成相应教学任务。

3、任课教师已经在有关平台上线自己课程的，鼓励相关老师继续使用该平台进行教学。

4、待学校通知恢复线下课堂教学后，已经在线上教学中完成讲授的内容可不再重复讲授，线上教学中的过程性、形成性评价考核亦不再重复进行。

四、切实提高认识严格规范教学纪律

线上线下课程同责，任课教师要严格课堂管理，严明课堂纪律，做好课堂远程组织和管理，要掌握在线学习学生和学习情况，营造良好的课堂教学秩序，保障教学质量。

任课教师要严格遵守《英国best365官方网站入口教师本科课堂教学工作规范》，保证教学的时间，教师要提前候课，按时开课，足量授课，不得迟到早退。对于课前准备不充分，导致课程教学延迟5分钟之内（含5分钟），记一般教学事故；延迟5-15分钟之内（含15分钟）记严重教学事故；延迟超15分钟以上，记重大教学事故。

五、切实做好线上教学辅助能力建设

各系要统筹力量，围绕线上教学顺利开展和质量保障整合资源，发挥好党政领导干部、任课教师、辅导员、学生骨干等协同效应。有条件的系可动员和安排符合课程要求的在校博、硕研究生担任课程助教，在线下参与课堂组织和管理，规范课堂学习纪律，协助组织师生互动，及时反馈运行信息。

六、实践教学安排

各类可在线上完成的实验、课程设计和实习等实践教学环节，各系要积极挖掘实践资源，充分利用在线指导模式，组织学生完成安全教育、文献查询、资料准备和动手实践等具体工作。主动利用“实验空间-国家虚拟仿真实验教学项目共享平台”等国家平台的虚拟实验资源，指导学生完成实践任务。同时，各系要积极与企业沟通联系，通过虚拟仿真、视频讲解、生产现场连线等多样化教学方式，努力确保实习质量。各系还应根据各专业特点制定《实习工作方案》，提前准备线上实习需要视频及文档资源。方案中要明确实习过程的记录与考核方式，在满足实习大纲要求的基础上，合理调整线上实习安排、内容及实习方式。确实无法按教学进度由线下转为线上指导的实践教学环节，学院可根据实际情况调整延后进行。

七、毕业设计（论文）指导

毕业设计（论文）指导工作须按照前期下发的《关于开展2022届本科生毕业设计（论文）工作的通知》进行。因受疫情影响无法进行线下面对面辅导的，指导教师要充分利用英国best365官方网站入口毕业设计（论文）管理系统，结合微信、QQ、钉钉等网络方式加强在线指导，及时了解学生毕业设计（论文）工作进度，确保学生能按时保质完成毕业设计（论文）。同时，各系要加强毕业设计（论文）质量控制，强化指导教师对论文质量的主体责任，加大教师的指导频率，加强指导过程的监控，高质量按期完成工作。

八、关于小学期的安排

从第7周起至第19周，每周六进行小学期的教学活动安排，期间16周周六是CET考试除外，共计10周，第19周于7月3日（周日）结束，7月4日进入假期。各系将调整后的小学期实施计划于第七周周五6:00前交于教科办。

九、疫情防控人人有责

1、全体师生要加强自我防范意识，坚持科学佩戴口罩，做好自己健康防护第一责任人。

2、各系、中心及学工部门要第一时间将本通知传达到任课教师及所有本科生，不断强化广大师生的疫情防控意识。

3、各系负责人、任课教师要以高度的责任心，认真落实通知要求，通过各种方式与学生保持密切联系，做好关心关爱、教育引导和学术指导工作，确保本科教学、实验、论文指导工作平稳、安全、有序进行。

线上教学可能存在的问题：

1、任课教师与学生助理沟通不够，提前没有连播连试，造成不能按照规定时间上课；

2、采用笔记本播放，声音太小或者没有声音，建议采用小音箱播放；

3、笔记本不能直接连接到教室的设备上，造成无法播放，缺少连接线或转接插头；

4、直播中授课教师未能将头像展示，缺乏互动感；

5、课堂管理差，课堂教学质量不高。

英国best365官方网站入口

2022年4月6日

附件1：英国best365官方网站入口线上授课教师统计信息表

附件2：英国best365官方网站入口疫情期间线上授课情况登记表